موقع الو مكتب المرداس - خياط اكسبرس للمنازل - جباتي راشد قطعه 8 - عياده الكنديه دكتور زياد - 33510956 نوووووووف - بقاله الرقه 8 - ع دكتور طلال عويد المحيسن الشمري - اديب الحميضي - مطعم روستو صباح الاحمد - ز الحميضي - موظفه بنك الراجحي - الشرقيه للعبايات - فاطمه الراجحي - ام عبدالله علاج فري - سالب الدمام من تويتر - عطارة الرميح - خالد وليد النقيب - القطان سكرتير الصقر - دكتور عادل ولادة المواساة - مشهد مطعم سبيده كنتاكي - الدكتور عماد.م.البشاير.غرغرينه - مصبغة Google - يحي فقيهي - دكتور اسماعيل الحراكي - سعدمبارك الخالدي - طلبيه ساديا- دجاج - Dr. Rekha - رندا - ريم شيميل ب80 الشورت تايم - فواز عباس المناور - ابو عبدالعزيز المطوع - مربربه 2 - بيت فاطمه صالح القلوشي - غ زينب مربربه هوز - ام محمد تعالج العقم الارطاويه - صيدلية باب الشفاء - منوله هوز بفلوس/ سناب - مشعل زبن الطليحان العنزي - د/ الفيفي أعشاب - شيميل المهبوله ريم - توصيل بقالة الخرمه - مزهر القرني - سايق جيزان ياسين - مبارك بن شنان الزهراني - دكتور هشام النجيحي جلدية - د.حامد - حداوي - دكتور صفوان خرابه - د منير الظاهر - ساره عبدالعال -
الجديد وايب أوت المسابقات - بنو صليح نبذة - منطقة الإدارة الكردية في شمال سوريا الأصول - قائمة سدود اليمن سدود قديمة - دزد أباد (جمع أبرود) - الروايم (بعدان) مراجع وروابط خارجية - أزاد فيروز حادثة يوم الصفقة - سينغوكو باسارا الإصدارات -
آخر المشاهدات هاتف وعنوان مستوصف الكرامة الأهلي - النسيم, مدينة الرياض - هاتف وعنوان مستوصف الجزيرة - النسيم, مدينة الرياض - همام بن مرة سيرته الذاتية - قائمة الدول حسب معدل الوفيات - طريقة تحضير شعرية صينية . - أحرار الجنس مثل الناس القصة - هاتف وعنوان مستوصف الحناكية الخاص - الحناكيه, المدينة المنورة - هاتف وعنوان مستوصف العطيش - العيون, الاحساء - هاتف وعنوان مؤسسة حامد القحطاني للأسواق العالمية - البريد, الدمام - طريقة عمل كرات اللحم بالصلصة اشهى وصفات رمضان من منال العالم - هواتف مستشفى الليث و معلومات عنها فى بجده بالسعودية - اعشاب لحرق الدهون فى الجسم للتخسيس و النحافه - هواتف مكتب الضمان الاجتماعى بسراة عبيدة ومعلومات عنها بالسعودية - طريقة تحضير خبز النان الهندي من الشيف منال العالم - هاتف وعنوان مستشفى الصحة النفسية - بلجرشي, الباحة - آل دريب النسب - هواتف مكتب الضمان الاجتماعى بالمندق ومعلومات عنها بالسعودية - سلمان بن محمد بن سعود الكبير آل سعود نشاته - نويدة النويدات والنظائر - وصفة هائلة من الطب البديل لعلاج مشاكل الدوره الشهرية و الحيض بالاعشاب - هواتف مستشفى الصحة النفسية و معلومات عنها بعسير بالسعودية - عالمة سلطان الابناء - هواتف و معلومات عن جوازات منفذ الوديعة بالسعودية - العلاج الفعال لمرض جرثومة المعدة ونصائح طبية للمرضى - هاتف وعنوان شركة مستشفى المغربي للعيون - خميس مشيط, عسير - كلية ابن سينا رسوم الكلية - كوليسترامين الاستخدامات العلاجية - [بحث جاهز للطباعة] مشروع تخرج علم اجتماع جاهز , مشاريع تخرج علم اجتماع - - سلوى صباح الأحمد الجابر الصباح مسؤلياتها العائلية - هواتف مستشفى عسير المركزي و معلومات عنها بعسير بالسعودية - للاستعلام عن موقف البطاقة المدنية بالكويت عن طريق الانترنت - صباح الخير يا وطنا (أغنية) كلمات الأغنية - أحمد البدوي نسبه ومولده - دليل إجراءات تأجير العقارات البلدية بالمملكة العربية السعودية - وصفة طبيعية من الطب البديل لعلاج قرحة المعدة وحموضة المعده بالاعشاب - هاتف مركز ظهرة البديعة الصحي بالرياض و معلومات عنه بالسعودية - لهجة جنوبية لهجة منطقة عسير - مساعد طبيب نظرة عامة - غلاديس منصور - حمض الهيدروكلوريك التاريخ - هواتف مكتب مكافحة التسول بالرياض ومعلومات عنها بالسعودية - هواتف مكتب الضمان الاجتماعى بجده ومعلومات عنها بالسعودية - أرقام طوارئ الكهرباء بالمملكة العربية السعودية - جذام (قبيلة) نسب جذام - هاتف وعنوان مستشفى الجدعاني - الصفا, جدة - قذف الإناث التقارير - الشروط المطلوب استيفاءها للحصول على رخصة تشغيل لشاحنة فردية بالسعودية - نعمة الله ولي ترجمته - ارقام تلفونات مخافر الكويت والمراكز الامنية - طرق اعطاء الدواء شرجيا الملاحظات - هواتف مكتب الضمان الاجتماعى بتبوك ومعلومات عنها بالسعودية - زراعة خلايا دم الحبل السري .. التاريخ ونسب النجاح - سلمى بنت القراطيسي - هاتف مركز النوارية الصحي بمكة المكرمة و معلومات عنه بالسعودية - سعد لذيذ الموئل والانتشار - هواتف مستشفى ضبــــاء و معلومات عنها فى بتبــــوك بالسعودية - وصفة هائلة من الطب البديل لعلاج النتؤات او الثؤلول او الثلول بالاعشاب - متطلبات الحصول على تأشيرة العمرة فى سفارة السعودية بالاردن - حبليات الصفات العامة للحبليات - هواتف مكتب الضمان الاجتماعى بالخرج ومعلومات عنها بالسعودية - جهاز الرياضة للقوات المسلحة (مصر) رؤساء الجهاز - لهجة زهرانية الكلمة ومعناها باللهجه الزهرانية - هاتف وعنوان مؤسسة غسان للتجارة - عوالي, المدينة المنورة - كلهم أولادي (فيلم) بطولة - أديوالي أقباجي - وصفة لعلاج التهاب المثانة ومشاكل المجاري البولية بالاعشاب الطبيعية - هاتف وعنوان شركة القلزم المتميزة للمأكولات المحدودة - ابحر, جدة - هيئة التنظيم والإدارة للقوات المسلحة (مصر) مهام الهيئة - فؤاد شمص فيلوغرافيا - هاتف وعنوان شركة سالم باجبير للمواد الغذائية - باب مكه, جدة - ماجد جابر الحمود الصباح النسب - هاتف وعنوان المستشفى السعودي الألماني ,عسير - خميس مشيط, عسير - [بحث جاهز للطباعة] رسالة ماجستير عن ادمان الانترنت لدى طلبه جامعة نزوى - - هاتف وعنوان مستوصف القاضي النموذجي - نجران - هاتف مركز السيح(بالخرج) الصحي بالرياض و معلومات عنه بالسعودية - مبنى الرجل الميت (فيلم) بطولة - طريقة تحضير المخامر من المطبخ المغربى - الشروط الواجب توفرها للحصول على تأشيرة العمرة من السفارة السعودية بالمغرب - ليل وقضبان (فيلم) قصة الفيلم - هاتف وعنوان الدكتور رضا علي مومني إستشاري أمراض العيون - مكه الخريق, مكة المكرمة - الأعشاب المستخدمة فى تضييق المهبل - رغدة شومن - ميزانية و تكاليف ودراسة جدوى مشروع ثلاجات التخزين - هاتف وعنوان مشغل الأول النسائي - الجامعه, الاحساء - هواتف مكتب الضمان الاجتماعى النسوي بمكة ومعلومات عنها بالسعودية - هاتف وعنوان استوديو المرواني للتصوير - املج, تبوك - هاتف مركز الرحمانية الصحي بالرياض و معلومات عنه بالسعودية - المدرسة الفلبينية العالمية (جدة) تاريخها - إدارة شؤون ضباط القوات المسلحة (مصر) خدمات الإدارة - حكايا خرافية من ألمانيا التأليف - طريقة تحضير معجنات عمة ترباس من المطبخ السوداني بطريقة سهلة - وصفة منزلية لعلاج السماط والامراض التي تسببها الفطريات بخلطات الاعشاب الطبيعية - هاتف وعنوان مستشفى الدكتور غسان نجيب فرعون - خميس مشيط, عسير - اثار النقد السلبي على نفسية الأبناء - هاتف وعنوان شركة شمسان الصهيبي وابناؤه - النزله, جدة - هاتف وعنوان مجمع عيادات د/ جميل خطاب - الهفوف, الاحساء - طريقة تحضير البسبوسه مع الذ صوص بالصور - إشفيرية أنيقة - هواتف و عناوين شركة الاصايل للخدمات المعتمدة لدى السفارة السعودية في الدوحة - الحليس بن علقمة الكناني اسمه ونسبه - أسامي سوغيورا مصدر - كثافة الهواء تأثير الحرارة والضغط - هاتف وعنوان مستوصف شامخ الأهلي - الباحه - وصفة لعلاج التهاب المفاصل و آلام العضلات بخلطات الاعشاب - وصفات تعمل بالمنزل - هاتف و معلومات عن بلدية البكيرية بالمملكة العربية السعودية - استعلم عن رقمك المدني بالكويت من مكانك - هواتف إدارة شؤون المتقاعدين بالسعودية و معلومات عنها - هاتف وعنوان مطعم الساحل الغربي - رابغ, جدة - عنوان و هواتف سفارة السعودية فى جمهورية السودان ومعلومات شاملة عنها - خط زمني لتاريخ العالم تمهيد - جامعة بحري كليات الجامعة - هواتف مكتب الضمان الاجتماعى النسوي بالدمام ومعلومات عنها بالسعودية - هاتف مدرسة كعب بن زهير ابتدائي و معلومات عنها بمنطقة الرياض بالسعودية - أشيقر سكان وقبائل بلدة أشيقر - هاتف مركز أبحر الشمالية الصحي بمكة المكرمة و معلومات عنه بالسعودية - تقلصات قوية أسفل البطن في الشهر الخامس من الحمل فما العلاج؟ - هاتف و معلومات عن مستشفي السعودي الألماني بالمدينة المنورة - غامد نسب قبيلة غامد - هاتف وعنوان مستوصف الحمد الطبي - سكاكا, الجوف - هاتف وعنوان مستوصف سماح - حائل - وادي كساب - كيف تكون رجل مبيعات ناجح للدكتور ابراهيم الفقي - هاتف وعنوان مستشفى العميس الأهلي - صبيا, جازان - آنا كلمسكي - طريقة عمل سـاتي الدجـاج بطعم لذيذ لا تفوتك - هاتف وعنوان مطعم الأرطاوية - الأرطاويه, محافظات الرياض - هاتف وعنوان مستوصف المغلوث الطبي - المبرز, الاحساء - فرناندو كولنج حياته الشّخصية - أرقام وهواتف عيادات د نعيمة عبدالله أبا الخيل بالرياض والعنوان - عنوان و هواتف قنصلية السعودية فى الإسكندرية ومعلومات شاملة عنها - كلوريد الحديد الثلاثي الخواص - هواتف مكتب الضمان الاجتماعى برجال المع ومعلومات عنها بالسعودية - وصفة هائلة من الطب البديل لعلاج امراض القدم والارجل بالاعشاب - هاتف وعنوان غصن البان لصناعة الاثاث - المصفاه, مدينة الرياض - دار الإمام الموقع - هاتف مركز الفيصلية(بالخرج) الصحي بالرياض و معلومات عنه بالسعودية - هاتف وعنوان الشئون الصحية بالحرس الوطني , مركز الأعمال - الحرس الوطني, مدينة الرياض - هاتف وعنوان المستوصف الوطني - الفيصليه, نجران - سنة مؤكدة تعريف السنة المؤكدة - عوامر بنو خثعم - سيف الدين بن سعود بن عبد العزيز آل سعود أسرته - هاتف مدرسة الحباب بن جبير ابتدائي و معلومات عنها بالرياض - يا حلوة مع السلامة (أغنية) Bella Ciao - هاتف و عنوان مستشفى المزاحمية و معلومات عنها بالرياض بالسعودية - تركي الاول بن سداح بن محيا التعريف عنه - طريقة علاج الشرخ الشرجي في اسبوع واحد بإذن الله - قائمة منتجات مصر للبترول زيوت مصر للمحركات - مات هاتر القصة - هاتف وعنوان مطعم بوخضر للمشويات - الهفوف, الاحساء - ذهب الشمس من أنواعه نبات واطن الواطنة في الوطن العربي - هواتف مكتب الضمان الاجتماعى بالجوف ومعلومات عنها بالسعودية - سحر الغجريات (مسلسل) المزيد - هاتف وعنوان المستوصف النموذجي الطبي - النظيم, مدينة الرياض - هاتف وعنوان مستشفى الوفاء - عنيزه, القصيم - زينب الضاحي عن حياتها - حفار ساق اللوزيات الأعراض - هواتف مكتب الضمان الاجتماعى بحائل ومعلومات عنها بالسعودية - هواتف مكتب الضمان الاجتماعى بعنيزة ومعلومات عنها بالسعودية - [بحث جاهز للطباعة] بحث علمي عن علم الذكاء الصناعي - - مقياس غلاسكو للغيبوبة عناصر الجدول - ايهما افضل تربية الدجاج في البطاريات ام على الارض - هاتف وعنوان محل النورس للخط- رأس تنوره, الدمام - شينيتشيرو ميكي أدواره في الأنمي - الكثيري قبيلة آل كثير همدان - ديكستر (مسلسل) قصة المسلسل - ناقلة مايتي سيرفانت 1 أشغالها - هاتف و معلومات عن مطعم جوفريز بالمدينة المنورة - جدول مقارنة الخيوط الجراحية - جامعة تونتك الماليزية اليمن - طريقة عمل وصفة الكراوية من منال العالم - هاتف وعنوان مستوصف سلامات - حائل - بنزاثين بنزيل بنسيلين الاستعمال الطبي - مرض هبوط البطن اعراض المرض - قبيلة زعب الـغوانـــــــم - نزل شباب الفرق بين النزل والفندق والإسكان - طريقة عمل ومقادير الدولمه العراقيه من مطبخ منال العالم - هاتف ومعلومات عن شركة صالح فهد الهريش للسياحة بالرياض - طريقة تحضير شيخ المحشي من الشيف منال العالم - وصفة هائلة من الطب البديل لعلاج القولون بالاعشاب - هاتف وعنوان مكتب خالد الهاجري للخدمات العامة - بقيق, الدمام - بحر المجتث وزن بحر المجتث - هاتف وعنوان مركز المغربي للعيون والأذن والأسنان - جيزان, جازان - هواتف مكتب اليارده للاستشارات المدنية ومعلومات عنه بالسعودية - هاتف وعنوان مستوصف العائلة الصحي - ابها, مدينة ابها - معادلة فريدهولم التكاملية المعادلة من النوع الأول - هاتف وعنوان مستشفى الموسى - المبرز, الاحساء - عبد الله بن متعب بن عبد العزيز الرشيد بداية حكمه - هاتف وعنوان مطاعم الريف - القويعيه, محافظات الرياض - الحرجة (عسير) التسمية - الرتب الشرطية في الإمارات - بيديه كيفية الإستخدام-بيديه (يسار) إلى جانب المرحاض. - كودين الاستخدامات الطبية - طريقة تحضير مكدوس البندورة بطريقة سهلة - فترة انتظار القذف داخل المهبل - جيمس بروس شبابه - رقص تركي أنواع الرقص التركي - شيحاني بشير حياته - هواتف مكتب الضمان الاجتماعى بالطائف ومعلومات عنها بالسعودية - وصفة هائلة من الطب البديل لعلاج الإسهال والقيء بالاعشاب - هاتف وعنوان مستوصف الفرائضي الأهلي - النسيم, مدينة الرياض -
اليوم: الاحد 25 اغسطس 2019 , الساعة: 8:32 ص / اسعار صرف العملات ليوم الاحد 25/08/2019


اعلانات
محرك البحث


لمشكلات والمعوقات التي تواجه الاطفال الموهوبين المبدعين

آخر تحديث منذ 8 سنة و 10 شهر 511 مشاهدة

شاركنا رأيك بالموضوع

لمشكلات والمعوقات التي تواجه الموهوبين المبدعين :
إذا أردنا أن نستقصي المشكلات والعقبات التي تواجه فئة الموهوبين وتعترض مظاهر نموهم الطبيعي ، وتكون سبباً في إحباطهم وفشلهم أحياناً أو تعثر موهبتهم وإبداعاتهم وتأخرها أحياناً أخرى ، فيمكن إرجاعها إلى المصادر التالية التي يتفاعل معها الموهوب وتشكل شخصيته وهي :-
1- مشكلات ذاتية شخصية تتعلق بالموهوب نفسه :-

‌أ- قد يعاني الطفل الموهوب من مشكلات نفسية تؤدي به إلى سوء التوافق النفسي والاجتماعي ، فالموهوب كما أشرنا يتميز بدافعية عالية نحو التعلم ولديه رغبة في البحث والاستطلاع واستكشاف المعرفة ، فهو يفكر في كل ما يجري من حوله ، فإذا ما مر الطفل بخبرات مؤلمة وبخاصة في مراحل حياته الأولى أو أخفقت البيئة في إشباع حاجاته ، فقد يصاب بالإحباط والفشل وينتابه القلق والتوتر ، وتتحول حياته إلى صراعات نفسية داخلية تدمر ذاته وتقتل الإبداع لديه ، فإما القبول بهذا الواقع الذي لا يتوافق مع ذاته وتطلعاته أو التخلي عن تلك الأنشطة الإبداعية ، ويحدث ذلك في جميع المراحل العمرية للطفل ، وفي كل الأحوال تكون الخسارة فادحة للفرد المبدع وللمجتمع بكامله يفقده مثل هذه المساهمات الفردية والإنجازات الجادة مستقبلاً .
‌ب- يختار الموهوبون من التلاميذ والطلاب أحياناً مسارات من الدراسة أو أنواع من المهن غير مألوفة لدى الأسرة أو تتعارض مع رغبات الأباء أو يشعرون بأنها لا تتناسب مع مكانتهم الاجتماعية ، مما يدفع بالأباء إلى الوقوف في وجه أبناءهم ومنعهم من الالتحاق بذلك النوع من الدراسة أو المهنة ، مما يؤدي بهؤلاء الموهوبين إلى التراجع والتقهقر ومن ثم الإحباط والفشل.
2- مشكلات تتعلق بالبيئة المنزلية :-

‌أ- يواجه الأطفال الموهوبين بعض المشكلات أو العقبات التي يكون مصدرها المباشر الأباء أو الأخوة أو الأخوات ، ولعل أهمها عدم اكتراث الأسرة بمواهب الطفل العقلية أو الفنية فتتجاهل نشاطاته ، بل تكرهه أحياناً على عدم ممارسته لها ، ولا توفر له الإمكانات المادية والمعنوية مهما كانت بسيطة ، وهكذا قد تعمل الأسرة على وأد الموهبة في مهدها ، فالأطفال الموهوبون غالباً ما ينسحبون ويتخلون عن مواهبهم وممارسة هواياتهم في حالات الفشل المتكرر ، وبخاصة في المراحل الأولى ، وكذلك في حالات الشعور بالخوف والتهديد من قبل أهلهم وذويهم ، وقد يرجع ذلك إلى أن الموهوبين يتسمون بالعواطف الجياشة من ناحية والحساسية الاجتماعية من ناحية أخرى .
‌ب- قد تتبع الأسرة أساليب خاطئة في عمليات التربية والتنشئة الاجتماعية ، فلا تتقبل الطفل ومواهبه ، وتنظر إليه على أنه مشاكس وجالب للمشاكل ، وتطلق عليه ألفاظاً وعبارات لا يقبلها أو تسخر منه ومن طموحاته ، وفي المقابل هناك أنماطاً أخرى من التنشئة الاجتماعية الخاطئة أيضاً ، كأن تبالغ الأسرة في إطلاق عبارات الشكر والثناء على ابنها وتمنحه من العطف والتدليل أكثر من اللازم ، مما قد يؤدي به إلى الغرور والشعور بالاستعلاء والتكبر .
‌ج- ومن الأخطاء التي يقع فيها الأباء أيضاً أنهم يوجهون أطفالهم ويلقنونهم مفاهيم خاطئة وقوالب جامدة في التفكير كالقول بأن حل هذه المشكلة أو تلك لا تتم إلا بطريقة واحدة فقط ، وهي كما يدركونها هم وتعودوا عليها ، وما عداها من الحلول والبدائل فهي خاطئة ، وهذا بطبيعة الحال يقتل روح الإبداع لدى الأطفال الذين يمكنهم اكتشاف حلولاً وبدائل أخرى جديدة ، وغير مألوفة لدى الكبار وأولياء الأمور ، وفي هذا الصدد يشير بليزر وسيويروت ، 1990 ، Blazer & Siewert إلى أنه يمكن إحباط كل الوظائف الذهنية ( لدى الموهوبين ) من خلال المنازل غير اللائقة لحياتهم .

3- مشكلات وصعوبات تتعلق بالبيئة المدرسية :-
تحتوي البيئة المدرسية على متغيرات متعددة ووسائط متنوعة تلعب دوراً مهماً في تنمية الإبداع وصقل الموهبة لدى الأطفال إذ ما تم استغلالها لصالح الطفل ، وفي المقابل يمكن أن تكون مصدراً لإثارة المشكلات لدى الموهوب فتعرقل نموه وتحد من مواهبه وإبداعاته ولعل من أهم تلك المشكلات ما يلي :-
‌أ- تثار الكثير م المشكلات في الفصل الدراسي بين الموهوبين والمعلمين بسبب إن الموهوبين كثيراً ما يبحثون عن فرديتهم الخاصة التي تميزهم عن أندادهم في الفصل ، فقد يكثرون من الأسئلة حول القضايا والموضوعات التي يدرسونها أو حول الأفكار والحلول التي يطرحونها لمعالجة المشكلات أو أنهم يطرحون حلولاً وبراهين مختلفة غير مألوفة لدى المعلمين أو يسألون أسئلة صعبة ومعقدة ، فيضيق المعلمون والمدراء بهم ذرعاً فيلجأون إلى قمعهم أو الاستهزاء بأفكارهم وآرائهم وقد يصفونهم بالمشاكسين والمتخلفين وإنهم يثيرون الفوضى في الفصل الدراسي ، وقد نشرت إحدى الصحف الأمريكية عام 1992 ( جريدة بروفدنس ) Providence وثيقة مفادها: إن أباء الأطفال الموهوبين في إحدى المدن قد احتجوا على الطريقة التي يعامل بها أطفالهم الموهوبين و المبدعين في المدارس ، وقدم هذا الاحتجاج إلى مجلس المدينة من طرف السكرتيرة لجمعية الأطفال الموهوبين والمبتكرين تتهم فيها المدارس العامة بوضع الطلاب المبتكرين في نفس الفصول الدراسية للمتخلفين عقلياً وبسبب المشاكل السلوكية التي تحدث بينهم فإنهم يعاملون معاملة المتخلفين عقلياً . وهكذا يصنف الموهوبون والمبدعون ويوضعون مع فئة المتخلفين عقلياً في أكثر الدول حضارة وتقدماً ، فكيف يكون حال الموهوبين في الدول النامية والمتخلفة إذن .
‌ب- لما كان الأطفال الموهوبين لا يميلون إلى الحفظ والتلقين ، بل ينتجون أساليب في التعلم مثل التعلم الاكتشافي والبحث عن المعلومات والحقائق بأنفسهم ، أي باستخدام أسلوب التعلم الذاتي ، كما أنهم يعتمدون على أنماط التفكير القائمة على الملاحظة والاستنتاج والتحليل والتقويم ، أي تلك المستويات العليا في التفكير ، فإنهم كثيراً ما يشعرون بالملل والضيق عندما يستخدم المعلمون طرائق تقليدية في التدريس تقوم على أساليب التلقين والتفكير النمطي ، كما أن المناخ المدرسي التقليدي وقلة الإمكانات المدرسية وعدم توفر الأنشطة المدرسية المتنوعة كالأنشطة الرياضية والموسيقية والفنية وبرامج الرحلات والزيارات ، كل ذلك يبعث على السأم والملل لدى الأطفال والتلاميذ الموهوبين ويعوق نموهم الطبيعي الحر .
تعتبر الطفولة من أهم المراحل النمائية التي يمر بها الإنسان ، فهي تمثل نقطة البدء في النمو بمختلف مظاهره الجسمية والعقلية والانفعالية والاجتماعية ، كما أنها الأساس في بناء الشخصية وفي اكتساب المعارف والمهارات ، وفي تكوين الميول والاتجاهات ، ومن هنا يؤكد علماء النفس – وبخاصة التحليليين منهم – على ضرورة العناية بمرحلة الطفولة وتهيئة البيئة المناسبة لإثارة دوافع الطفل وإبداعاته انطلاقاً من البيئة المنزلية ثم بيئة الروضة فالبيئة المدرسية ، إذ أن هذه البيئات هي مصدر الإلهام الإبداعي للطفل وهي المسؤولة عن نموه وارتقائه أو إحباطه وفشله ، فإذا كانت البيئة خصبة ثرية مشجعة تثير دوافع الطفل وتشبع حاجاته العضوية والنفسية والاجتماعية وتجيب على تساؤلاته وحواراته ، ويسودها الاطمئنان النفسي والثقة بالنفس وتتوافر أيضاً على الإمكانات المادية المناسبة للمرحلة العمرية ، فإن ذلك ييسر عملية الإبداع ، فتنمو الموهبة وتترعرع صاعدة نحو الكمال لتحقيق الإنجازات الهائلة مستقبلاً ، وأما إذا كانت فقيرة معدمة في مثيراتها الفكرية ويسودها روح التسلط والخوف وتنعدم فيها الثقة بالنفس ولا تتوافر على العناصر المادية ، والثقافية اللازمة للعملية الإبداعية ، فغالباً ما تكون سبباً في إحباطات الموهوب وفشله .
وهكذا يمكن القول إن الاهتمام بعملية تنمية التفكير الإبداعي يجب أن تتركز على جانبين الأول : البيئة بمفهومها الواسع التي تشمل البيئة الاجتماعية والنفسية والمادية بأبعادها الثلاثة : الأسرة ( البيئة المنزلية ) والمدرسة ( بما فيها الروض ) والمجتمع بمؤسساته المتعددة الرياضية والاجتماعية والثقافية .
والجانب الثاني : هو الطفل نفسه باعتباره محور الاهتمام الأساسي في عملية التنمية الإبداعية ، وكلا البعدين يكملان بعضهما البعض ، إذ أن الاهتمام بالبيئة هو اهتمام بالطفل في حد ذاته .
وفي إطار هذا الاهتمام بالجوانب المتكاملة للموهوبين وتنمية التفكير الإبداعي لديهم نتساءل عن مدى استجابة النظام التعليمي الحالي لمطالب التربية الإبداعية وهل يمكن اتخاذ بعض الإجراءات المهنية والبرامج التدريبية في بينة ومحتوى العملية التعليمية لتلبية احتياجات الطفل الموهوب في مدارسنا ؟
إن الإجابة القاطعة على هذه التساؤلات الأساسية ليست بالبساطة وتحتاج إلى تشخيص العملية التعليمية وإجراء دراسة معمقة تتناول كافة المتغيرات في النظام التعليمي ، وأن تنمية التفكير الإبداعي للمواهب وأن ما يمكن ملاحظته من إظهار للمواهب الأهداف واكتشاف البارزين في بعض الأنشطة الرياضية أو الفنية أو الموسيقية والمسرحية في نهاية العام الدراسية ، ما هي إلا حالات وظاهر ظرفية موسمية مؤقتة سرعان ما تفقد هذه المواهب بريقها ويخمد وهجها بانتهاء العام الدراسي ، وهذا لا يحقق مفهوم التنمية الإبداعية للموهوبين التي ينبغي أن تكون عملية مستمرة متواصلة تستند على خطة علمية واضحة المعالم ومحددة الأهداف ، وهذا بالطبع لا يتأتى إلا بإقامة مؤسسة تربوية متخصصة تتبنى برامج تعليمية وتدريبية موجهة تعنى بتنمية مواهب المبدعين ، وتقدم الاستشارات للأسر والمدارس التي تحتضن الموهوبين وتتعامل معهم ، ونحاول تقديم ملامح مشروع مبدئي يحتوي على إنشاء مركز لتنمية الموهوبين ورعايتهم يرتبط بالمؤسسات التعليمية والأسر التي تختص الموهوبين ارتباطاً وثيقاً ، وذلك بما يقدمه من خطط وبرامج تعليمية وتدريبية يستعين بها المعلمين والمربيين في التعامل مع هذه الفئة ، وتتحدد على ضوء هذه العلاقة المهام والأدوار التي ينبغي أن تقوم بها كل من المدرسة والأسرة تجاه الموهوب بما يحقق نموه الإبداعي .
 
التعليقات

لم يعلق احد حتى الآن .. كن اول من يعلق بالضغط هنا

تصنيفات الموقع
شاهد الجديد لهذه المواقع
بئر السبع ميسوكسيمايد تل هشومير المرجة الزرقاء أسامة بن زيد الغاف دراسة جدوى خطة عمل روبرك الطاقة الداخلية مذكرات دورية نحو الشرق ايو جيما العياضي برباس العياضي شركة مكافحة حشرات خوارزمية ديكسترا مرفأ بيروت الكايد طاش ما طاش شركة كايد البسقلون كورونا سد حراض الفن البيزنطي عبد السلام بنعبد العالي رائد عودة مستشفى طيبة التخصصي غزوة خيبر شركة فواز لعامة للدراسات والمستندات كلوفيس الأول لمع قطع الغيار جميل خطاب ويلان نظم المعلومات المحاسبية محمود بن محمود البان باقادر مؤسسة بن شيهون الصحة الحقن المجهري الصين معلمات اتجاه البطولي أرضروم تنافسية محمد الحاج سالم تكرلي مبرهنة عدم الاكتمال علاج عرق النسا سنهدريم كهربا الحكومة الحكومة التونسية معاهدة فاليتا مستشفي بدر مشاغل مراكز التجميل محمد حافظ الشريدة وديع سعادة مشغل جرافيزم الربان حديقة التجارة نقليات الهباس بن دعجم بطباط حمود بوعلام معركة ثابسوس براتا البن الاخضر الزكاه ديدفورت تاريخ فواصل الكتب توسعة المسجد النبوي نادي الفتح telnet 1978 عصبام اللوزتين سبيكمان 213 رمادي عادي فندق العليا تشويه سمعه اسماك الأسماك مؤسسة الجهاز القلبي الوعائي italia قراي سجاد الجامعة السويسرية المفتوحة بيرو هاري فواز الحاتم الفم تمسكنت فتمكنت مقالي