موقع الو جمال عقيل - جمانه عثمان الونين - ام صالح تعالج - ريان الصيرفي طرف محمد سلامة - الحجز عند الشيخ فيصل - Obo Rfw - فطيرتي سوق الجليب - مساج فلبينيه - سفريات لجوارح - ثامر العليان الشمري - Dr Rasha London - د. أروى المضواحي - دله وقدوع - الزلفاوي - استاذ محمد ناجي محاسب مدرسة عاليه - علاج بواسير اربد شارع الحصن مجمع السيلاوي - خالد السويل - خالد السويل العتش - ام يوسف مدربه السياقه - نصار سفر بن مريخان - عصا ماك كين - عهود العنزي سناب - ام بندر المطيري تكوي - د.مبارك العيار - مكاتب تاجير دسمان - شتوركاد المانيا عجيب - د. مصطفى محمود - مطعم روستو صباح الاحمد - تغريد - ام ناصر الذيبي - عياده بردان - فهد العرادي - عياده بردان - فهد متعب صليفيح العجمي ح - د محمد قواريط - خالد السويل العتش - اعاده تدوير اوراق - د نهاد ابو السعود - استاذ احمد حامد العازمي - عبدالله العصري - دكتور اشبوق - د.عبدالله المطوع للرجيم - بقاله ق1 - مكتب انجاز اليمن صنعاء - د عبدالله الحركان - زينب الناصر - جاري المزعج - مطعم هيا الرقعي - فوري النجدي - مطبعة المجدلي -
الجديد جامعة الرباط الوطني (السودان) الكليات - منتخب صربيا لكرة السلة البطولات التي شارك فيها - أولين (نيويورك) - ريتشفورد (ويسكونسن) - داسو فالكون 7 إكس المشغلون - سردآب (تاغŒباد) السكان - الصميل بن حاتم - أرض الصومال الفرنسي التاريخ -
آخر المشاهدات [بحث جاهز للطباعة] قائمة بعناوين مشاريع التخرج لتخصص الرياضيات - - يا حلوة مع السلامة (أغنية) Bella Ciao - سور القران لكل شهر من شهور الحمل - بائعة الورد قصة المسلسل - العذراء البرابرة تعرف الانمي - بي بليد ميتال فور دي الشخصيات - المدرسة الباكستانية الدولية الإنجليزية (جدة) الروابط الخارجية - تداخل الموجات التداخل البناء والتداخل الهدام - البرتقالة المرة (فيلم) القصة - هواتف مستشفى النقاهة والصحة النفسية و معلومات عنها فى منطقة بيشة بالسعودية - اوليفيا اولافلي - صلاح الضللي - اعمال - شخصيات مسلسل زمن البرغوت شخصيات المسلسل - داني دانييلس - كلوديوس جيمس ريج آثاره - طريقة عمل رز بالتونة يجنن بطعم لذيذ لا تفوتك - الزوجة العذراء (فيلم) بطولة - عزلة العتنة (حجة) مراجع وروابط خارجية - الاختبار الدولي لإتقان الإنجليزية نماذج صيغة الامتحان - فينتانيل الاستخدامات الطبية - إحداثيات نظام الإحداثيات الديكارتية أو الإحداثيات الكارتيزية - غادجيت بوي القصة - تيار كناري - هاتف وعنوان مستوصف الدكتور محمد آل ثقفان - خميس مشيط, عسير - أكبر مؤسسات إعلانية بالعالم مجموعة WPP البريطانية - حديقة السعداء (كتاب) - دراسة جدوى مفصلة لمشروع مركز صيانة للأجهزة الإلكترونية - قائمة أمثال حجازية أمثال الحب والكراهيه - دينيز أوغور - هاتف و معلومات عن مستوصف د.كايد احمد الكايد بالمدينة المنورة - هاتف وعنوان مؤسسة الهفوف للرفوف والتجارة - حائل - ناعومي بانكس الحياة المهنية - عيد اليحيى السيرة الذاتية - هاتف وعنوان عيادة الدكتور محمد عباس صيرفي - باب مكه, جدة - ناتاميسين الإستعمالات - لهجة شمالية (سعودية) بعض كلمات ومفردات اللهجة - رنين حوفي الاستخدام اللاحق للمصطلح - فوائد نبات المقل من عيادة العلاج بالاعشاب والطب البديل - وصفة لعلاج التهاب المفاصل و آلام العضلات بخلطات الاعشاب - وصفات تعمل بالمنزل - قائمة بلديات ولاية المدية - الزي التقليدي السوري الأزياء - مديح نبوي خصائص المديح النبوي - هواتف مستشفى الصحة النفسية و معلومات عنها بعسير بالسعودية - الجامعة الوطنية - السودان كليات الجامعة - طريقة عمل الصلصة البيضاء او البشاميل من مطبخ الشيف منال العالم - لغات ليبيا اللغة الرئيسية - ملف ذهبي عن دوالي الخصية الاسباب الوقاية العلاج - الأمير عفاس بن محيا - دمرت في الحب (فيلم هندي) - الفراشات الزرقاء (مسلسل) الفراشات الزرقاء - أيكو أويس - سيرج غينسبور ملاحظات - ملحمة خصائص الملحمة - باسكال (وحدة) - إيزيل قصة المسلسل - أسطورة العشرة بالمئة من قدرة الدماغ الأصل - سكايلر صامويلز حياة شخصية - خطوط طيف الهيدروجين فيزياء - هاتف وعنوان مستوصف الفيحاء - النسيم, مدينة الرياض - هجرة سنام - صاحب الإدارة بواب العمارة (فيلم) قصة الفيلم - فتاة الغلاف (فيلم) بطولة - هاتف وعنوان مستشفى العميس الأهلي - صبيا, جازان - طريقة عمل بتر تشكين من منال العالم - اختيار المشروع - عصابة النساء (فيلم) قصة الفيلم - وصفة لعلاج الربو و حساسية الصدر بالاعشاب الطبيعية - طريقة تحضير خلية النحل بصوص السينابون بطريقة سهلة - مرض الالتهاب الخلوي او الحمرة الاسباب ، الوقاية ، العلاج - هاتف وعنوان مستشفى عبيد التخصصي - الملز, مدينة الرياض - الشاذلي خزندار - إمساخ نطفي الأسباب - معلومات هامة عن سلالة دجاج الفيومى - فتح 1453 ملخص القصة - برنامج تسمين للنحيفات - اسباب صغر حجم القضيب عند الأطفال micropenis - عبد الكريم عمر عن حياته - بورن هاب تاريخ - يحيى حسين حميد الدين - متلازمة المنحبس الاستعلان الّسريري clinical presentation - نظرية دورة الخلية التناسلية - طريقة عمل كفتة الدجاج كروكيت من وصفات منال العالم الرمضانية - خمسة أسابيع في منطاد خلاصة الرواية - هواتف مكتب الضمان الاجتماعى النسوي بمكة ومعلومات عنها بالسعودية - سيف النار القصة - تاريخ الزلفي الوقائع - حزب العدالة والقانون البولندي - طريقة عمل العجينة لجميع المعجنات من حلقات برنامج منال العالم - هواتف مكتب الضمان الاجتماعى بالطائف ومعلومات عنها بالسعودية - الحمى المالطيه Brucillosis مرض معدى يتميز بارتفاع في درجة الحرارة - العزيز بالله الفاطمي أهم اعماله - ولاية البليدة الدوائر و البلديات - إصابة الجهاز التناسلي للمرأة بالدرن - هاتف وعنوان مركز حائل للعلاج الطبيعي - حائل - ملكاوي أصل العشيرة - [بحث جاهز للطباعة] بحث حول علم الكيمياء , كل ما يخص الكيمياء - - هشام الهويش سيرته - مسدس صوت تحويل المسدس الصوت الي مسدس حي - نورياكي سوغياما أدواره في الأنمي - عدد السعرات الحرارية في الكباب والطاقة والقيمة الغذائية - الصدر المقعر علاماته و أعراضه  - علوم شرعية أقسام العلوم الشرعية - وقعة البركة المقدمة - إبراهيم سيناء - حصار حصن الديموس - هاتف وعنوان مشغل سلطانة النسائي - ينبع - اسباب الفتق (الفتاق) عند الاطفال حديثى الولادة - هاتف وعنوان مستوصف الخميس الطبي - خميس مشيط, عسير - هاتف وعنوان مفروشات عبد الواحد البكيري - بلجرشي, الباحة - هاتف و معلومات عن مطعم بلقيس بالمدينة المنورة - محمد بن حجاب بن نحيت ولادته ونشأته - أنطونيو بويرو باييخو السيرة الذاتية - بسام جرار النشأة - هاتف وعنوان مستوصف الفهد الطبي - طريق مكه, جدة - هاتف وعنوان مستوصف مركز الرياض الطبي - شارع العروبة, مدينة الرياض - ايهما افضل تربية الدجاج في البطاريات ام على الارض - يوليوس قيصر (مسرحية) ملخص المسرحية - سليمة سواكري البداية - شروط تغيير الحجز علة الخطوط الجوية البريطانية British Airways - حبوب الصنوبر الأنواع والانتشار الجغرافي - الاعشاب والطب البديل فى علاج علاج قصر القامة وضعف النمو - طريقة تحضير شيخ المحشي من الشيف منال العالم - رانما النصف القصة - وصفة هائلة من الطب البديل لعلاج الإسهال والقيء بالاعشاب - بطرخ البطارخ في المطبخ - قرية الملاحة لمحة تاريخية والتسمية التاريخية للقرية (سبب تسمية الملاحة) - مستذئبو تيارسوليو وصف - مستحلب مزايا المستـحلبات - ليزر إكسيمر طريقة عمله - هبة حلواني أعمالها - هاتف وعنوان المستوصف النموذجي الطبي - النظيم, مدينة الرياض - لهجة حجازية اللهجة البدوية - هاتف وعنوان محل الحذاء الاخضر - العليا, مدينة الرياض - وصفة هائلة من الطب البديل لعلاج الأكزيما بالاعشاب - مخاطر صاعق الحشرات الكهربائي - طريقة تحضير شراب النشا السوداني خطوة بخطوة - آث وغليس أصل التسمية - موحسن اسم المدينة - ميزانية و تكاليف ودراسة جدوى مشروع إنتاج منتجات الألبان - مرسيدس بنز الفئة إي مرسيدس إي كلاس - بجماليون (مسرحية) الفصل الأول - اسباب تكلس المشيمة او الشيخوخة المبكرة للمشيمة - طريقة عمل السبانخ بالزيت مثل المطاعم - شجرة أشوكا أنظر أيضاً - زي القوات العسكرية السعودية الزي العسكري للقوات المسلحة - هاتف وعنوان مستشفى أبها الخاص - ابها, مدينة ابها - هاتف وعنوان مستوصف عالم الطب - الملز, مدينة الرياض - هاتف وعنوان مستوصف البترجي - العلا, المدينة المنورة - نادي الترسانة (مصر) أهم لاعبي النادي طوال تاريخه - باولو مندس دا روشا أهم أعماله - قرار مجلس الأمن التابع للأمم المتحدة رقم 164 السياق التاريخي - قبيلة الرحامنة أصل ونسب القبيلة - [مواضيع صحية] مستوصفات جدة لفحص العمالة , مستوصف فحص العمالة الوافدة بجدة - طب بديل وطب عام - رافيلري النشأة - للاستعلام عن رقم هاتف بالكويت عن طريق الانترنت - قصر بن عقيل معلومات عن القصر - هاتف وعنوان محل خطاط الرويلي - حائل - طريقة تحضير فتة المكدوس بالباذنجان من الشيف منال العالم - هواتف مؤسسة راجح سعد الراجح للمقاولات ومعلومات عنها بالسعودية - عقود التشييد أنواع عقود التشييد - سوارم (تطبيق) سمات - أصدقاء للأبد (رواية) نبذة قصيرة - مدارس الحب مصانع الرجال (كتاب) الحب - عوني المصري أعماله - محمد أبو قرجة ميلاده واسمه بالكامل - تحدب قطني زائد السبب - الرتب الشرطية في الإمارات - سلسلة باون التفاعلية أساس النظرية - انقباض بطيني سابق لأوانه الأسباب - جبل اذقان مقدمة - الدودحية كلمات الأغنية - بانو ألكان حياتها - ينبعاوي أهم فنانين اللون الينبعاوي - هواتف مكتب الضمان الاجتماعى بالمدينة المنورة ومعلومات عنها بالسعودية - [بحث جاهز للطباعة] بــحـــثــــ حــــــولـــــــ الثورة الجزائرية - - شركة روتانا لتأجير انواع السيارات , خدمة التأجير 24 ساعة - هاتف وعنوان محل إسكافي التيسير - البيبان, مكة المكرمة - وادي الذئاب 6 (مسلسل) الشخصيات - قبيلة الصلبه نسب القبيلة - تجربة رائعه من 130 الى 69 - رجيم ورشاقة و تنحيف وانقاص الوزن - علاج القوبــــــاء بالاعشاب - تلبيسة الاسنان .. هل يمكن ازالة التلبيسه الدائمه؟ - الشبيهان (مسلسل) - قائمة الرموز المستخدمة في الفيزياء اللاتينية - هاتف وعنوان مطعم الأرطاوية - الأرطاويه, محافظات الرياض - هاتف وعنوان مستوصف المغلوث الطبي - المبرز, الاحساء - خرز شرجي التصميم - طريقة عمل وصفة اليقطين بالطحينة من اكلات منال العالم - [بحث جاهز للطباعة] بحث عن حرب 6 اكتوبر 1973 بالصور pdf doc - - لا تدعني أذهب أبدا (فيلم) نبذة عن الفيلم - وصفة لعلاج سلس البراز بالاعشاب الطبيعية - جغرافيا إقليمية مفهوم الجغرافيا الإقليمية - ماريا دل كارمن (مسلسل) القصة - رمال رمال حياته - الشروط المطلوب استيفاءها للحصول على رخصة تشغيل لشاحنة فردية بالسعودية - طريقة عمل الشله الايرانيه لا تفوتك - قائمة شخصيات مسلسل وادي الذئاب صقر شديد - الموركة ديارهم - هاتف وعنوان مستشفى الملك فيصل التخصصي - الرويس, جدة -
اليوم: الاربعاء 23 اكتوبر 2019 , الساعة: 4:10 ص / اسعار صرف العملات ليوم الاربعاء 23/10/2019


اعلانات
محرك البحث


تنشئة اجتماعية أهداف التنشئة الاجتماعية

آخر تحديث منذ 3 سنة و 1 شهر 3 مشاهدة

شاركنا رأيك بالموضوع

أهداف التنشئة الاجتماعية





  1. تفهم الوالدين وإدراكهما الحقيقي في معاملة الطفل وإدراك الوالدين ووعيهما بحاجات الطفل السيكولوجية والعاطفية المرتبطة بنموه وتطور نمو فكرته عن نفسه وعن علاقته بغيره من الناس وإدراك الوالدين لرغبات الطفل ودوافعه التي تكون وراء سلوكه وقد يعجز عن التعبير عنها. إقبال بشير وآخرون،1997 ص63

  2. تعليم الطفل المهارات التي تمكنه من الاندماج في المجتمع ، والتعاون مع أعضائه والاشتراك في نواحي النشاط المختلفة وتعليمه أدواره، ما له وما عليه، وطريقة التنسيق بينهما وبين تصرفاته في مختلف المواقف، وتعليمه كيف يكون عضواً نافعاً في المجتمع وتقويم وضبط سلوكه.



و قد عرف مفهوم التنشئة الاجتماعية عدة مداخل مختلفة خلال التطور التاريخي للمجتمعات الغربية، وخصوصا الأوربية . في فترة الستينيات ، حيث كانت التطورية تحتل مكانة متميزة، من خلال التركيز على الفرضية الفيبيرية، التي تقول إن النمو السياسي والاجتماعي والاقتصادي مرتبط بالتنشئة الاجتماعية، أي ، بالقيم والتمثلات المستبطنة من طرف الفرد. وكانت أغلب الدراسات ذات النزعة الاجتماعية المهتمة بالتنشئة الاجتماعية، تعتمد المقاربة المقارنة، كما ظهرت بعض التخصصات في هذا المجال كالتنشئة السياسية التي كانت الموضوع المفضل للدراسات والبحوث. وفي السبعينيات ، كان اهتمام البحوث منصبا حول منظور جديد يعتبر عملية التنشئة الاجتماعية كمفتاح للمحافظة والصيانة والاستمرارية،من خلال أجيال الطبقات المتعاقبة،وبصفة خاصة من خلال الفوارق الاجتماعية.ولذلك انصبت المقارنات والدراسات حول الجماعات الاجتماعية(الطبقات الاجتماعية،الأنماط السوسيو مهنية، الجنس...) . وفي الدراسات الحديثة التي أجريت حول التنشئة الاجتماعية ، كان هناك توجها لتقسيم مجالات تحليلها إلى عدة مجموعات صغرى(sous-groupe) مثل الأسرة ،و المدرسة ، السكن،فضاء اللعب...حيث تم دراسة تأثيرات التنشئة الاجتماعية حسب خصوصيات الأمكنة أو الأمكنة المؤسساتية، ومن خلال مصطلحات الإدماج والتثاقف،وترسيخ التمثلات الذهنية والضوابط والمعايير الاجتماعية.


ويوضح جون ستيورات مل ان التربية لاتشمل كل مانعلمه لانفسنا اوما يقدمه الاخرون لنا بقصد تنشئتنا تنشئة صالحه فحسب بل تشمل فوق ذلك الاثار غير مباشره التى لها أكبر في تقويم اخلاقنا ومواهبنا وطباعنا كالقانون ونظم الحكم والفنون الصناعية والنظم الاجتماعية كما تشمل كذلك آثار البيئة الطبيعية كعوامل الجو والموقع الجغرافي بل كل ما يساعد علي صقل الفرد وتقويم شخصيته بالشكل الذي يصير إليه بعد ذلك.


ويحلل جون أ. لاسكا ,اهداف التربية في بعض بلد الشرق والغرب , ويري ان هناك فكرة منشرة بين دول العالم , وهى ان غرض التربية الاساسى هو اكتساب الدارسين صغاراً وكباراً _ عائداً تعليمياً وتربوياً مرغوباً فيه ومن المعروف ان التعليم المدرسى يقدم للصغار البرامج والمواد التعليمية التى تناسبهم لتحقيق العائد المرجو ايضاً . فالتربيه عمليه اجتماعيه انسانيه تتصل بحقوق الإنسان وتكافؤ الفرص , وهنالاينبغى ان نوفر التعليم للصغار ونتجاهل التعليم للكبار الذين يتولون عمليات الانتاج في المجتمع والتفاق على برامج تعليم الصغار .

والمجتمع الديمقراطى هو المجتمع الحر ويقصد هنا بالحريه ليست حاله مثاليه ولكن يقصد بها الحرية الايجابيه المتمثله في قدرة الإنسان على الاختيار الفعال في السعى لتحقيق مصلحته وبالتالى تحقيق مصالح المجتمع وحدة هو الذى يبرز الدعوة للحريه والذاتيه اللاتان تشكلان المناخ الاساسى للمؤسسات التعليمية عن طريق مجتمع ي الحرية والذاتيه والاستقلال.


نظرة بعض المفكرين للتنشئة الاجتماعية


ابن خلدون

تقوم وجهة نظر ابن خلدون على ضرورة تعلم الطفل القران الكريم من حداثته , كما قال أن القسوة في معاملة الاطفال تدعوهم إلى المكر والخبث والخديعة .

الغزالي


ذكر الغزالي في كتابه ( احياء علوم الدين ) وجوب مراعاة الاعتدال في تاْديب الصبي وابعاده عن اصحاب السوء وعدم التساهل معه في المعامله كذلك عدم تدليله ,واوصى بشغل وقت فرغ الصبى بالقراءه واحاديث البلاد واخبارها وبقراءة القران الكريم ,وحض الاباء بتخويف ابناءهم من السرقة واعمال الحرام

ابن سينا


يقول ابن سينا ( يجب على والد الصبى ان يبعده عن قبائح الافعال , ومعايب العادات بالترهيب والترغيب والتوبيخ . وان احتاج إلى الضرب فليكن ) واواصل كلامه ( وإذا وعى الصبى فانه يلقن معالم الدين وحفظ القران الكريم . فاذا فرغ الصبى من صناعته فانه يزوج لكى لاتتلاعب به الشهوات )

أفلاطون


ذكر افلاطون في المدينة الفاضله بعض الاراء في تربية الاولاد فيقول(يجب على الذين يتولون بناء المجتمع المنشود أن يختاروا من بين الاحداث الصغار ذوى الاستعدا د الحربى. فيجعلون منهم مجموعة مستقلة يتعهدونها بالتربية البدنية فتنشا منهم مجموعة قوية كما يغذون نفسهم بالاداب والفنون . وتكون التربية بالنسبة لهولاء الصغارجميعا واحده إلى سن الثامنة عشر حيث يتركون تلك الدروس .ليزاولوا الرياضة البدنية , والتدريبات العسكرية , وعند العشرين يتم تكوين جماعة من اكفئهم واقدارهم ليدرسوا الحساب والهندسة والفلك والموسيقى .

جان جاك روسو


من الأفكار التى ادلى بها في التنشئة الاجتماعية



مراحل التنشئة الاجتماعية



خصائص عملية التنشئة الاجتماعية


عملية تعلم واكتساب اجتماعى يتعلم فيها الطفل عن طريق التفاعل الاجتماعى ادواره الاجتماعية

عملية تحقق للفرد بعده الاجتماعى

عملية دائمة ومستمرة حيث انها تبدا من المهد وتستمر حتى الشيخوخه

عملية دينماكية تشتمل على جدل التفاعل بين الفرد والمجتمع


وتعد التنشئة الاجتماعية في مرحلة الطفولة والشباب على درجة كبيرة من الاهمية سواء بالنسبة للفرد نفسه او بالنسبة للمجتمع ففيها يتم رسم ملامح شخصية الفرد , وتشكل عاداته واتجاهاته وقيمة وتنمو ميوله واستعدادته وتتفتح قدراته . وتتكون مهاراته وتكتسب انماطه السلوكية وخلالها ايضاً يتحدد مسار نموه العقلى والنفسى والاجتماعى والوجدانى

وفقاً لما تساهم به مؤسسات التنشئة الاجتماعية الاسرة ودور العبادة والانديه ووسائل الاعلام ..............

ومن ثم فلكل منها اهميتها الخاصة بها كما ان النظم التعليمية تلعب أهم الادوار واقواها تاثيراً في حياة الافراد لذا يحرص القائمون عليها والعاملون فيها على توسيع دائرة التفاعل الاجتماعى للفرد من جميع افرد النظام التعليمى وخاصة المعلمين باعتبارهم القدوة له , والنموذج السلوكى فضلا عن انه يتاثر بالمنهج الدراسى فيزداد علماً وثقافة , بالمعايير والادوار الاجتماعية وضبط النفس والتوفيق بين حاجاته الغير وبالتالى يصبح فرداً مكتمل النمو له شخصيته المميزة التى تمكنه من ان يستمتع بحياته في توافق مع نفسه ومجتمعه ومن ثم تتحقق اهداف التنشئة الاجتماعية . كما يكتسب الطفل من خلال عملية التنشئة الاجتماعية مع اسرته وغيرها من المؤسسات الاخرى . اللغة والعادات والمعانى والمواقف والاساليب المرتبطة بانواع التعلم واشباع الحاجات والرغبات كما ينشا لدى الطفل في هذه العملية القدرة على توقيع ردود فعل الاخرين تجاه بعض مطالبه وسلوكه . وهكذا تكون الشخصية الإنسانية وبناء الشخصيةتظهر اهمية عملية التنشئة الاجتماعية في المواقف الاجتماعية ويمكن الحكم على مدى اكتمالها من خلال هذه المواقف التى يعمل من خلالها الافراد بحيث ييكونوا جماعات ينتمى اليها ذات اهداف مرسومة وقيم اجتماعيه يحترمها الافراد والعمل على بقاءها واستمرارها خير ضمان لبقائهم وفى عملية التنشئة الاجتماعية يتعلم الفرد ضوابط السلوك وكفه عن الاعمال التى لايتقبلها المجتمع وتشجيعه على مايرضاه منها . اذن فالضبط الاجتماعى لازم لحفظ الحياة الاجتماعية وضرورة لبقاء الإنسان ويلزم تنشئة الطفل على اساس راسخ من القدرة ومع سرعه مايحدث من تغبر اجتماعى مستمر يكاد يبلغ حد الطفرة في بعض الاحيان حيث ان هذه التنشئة هى الاداة التى يستخدمها المجتمع في تحديد الحاجات المقبولة والقدرات الفطريه لدى الطفل والتنشئه الاجتماعية هى وسيلة الاباء لان يتمثل ابناؤهم معايير ثقافتهم ومعايير توافقهم وتتحدد وسائل اشباع الابناء لحاجتهم المختلفة وكيفيه الكثير ممن حولهم ولمعان ى الاشياء والمواقف والسلوك فيها يعنى تشكيل المعالم الرئيسية لشخصياتهم كما تلعب دور اساسى في تشكيل شخصيه الفرد في المستقبل وفى تكوين الاتجاهات الاجتماعية لديه وفى ارساء دعائم شخصيته فالشخصيه نتائج هذه الاساليب لذا فالدعائم الاولى للشخصيه توضع في مرحله الطفولة.

فالتنشئة الاجتماعية تمثل ابرز جوانب التراث الثقافى فهى تتضمن الافكار التقليدية لتشكيل افراد المجتمع وفقا لتقاليد .

كما تبدو الاهميه في التنشئة الاجتماعية للطفل من خلال محورين.

المحور الاول


عملية التنشئة الاجتماعية وسيلة اساسية لتطوير شخصية الفرد واعداده لمواجهه التغير الاجتماعى .

المحور الثانى


عملية التنشئة الاجتماعية عملية تعلم وتعليم اى تربية تقوم على التفاعل الاجتماعى و تهدف إلى اكساب الطفل سلوك ومعايير واتجاهات تساير الجماعة والتوافق معها وهكذا يتحول الكائن الحى البيولوجى إلى كائن اجتماعى. ويتم ذلك باخذ اسلوبين، الأسلوب الاول يكون بالاعداد والتوجيه والتدريب ويتدرج ذلك مع مراحل النمو تبعا لاستعدادات الطفل الجسمية والعقلية والنفسية. والأسلوب الثاني في التقليد والمحاكاه تبعا للظروف المحيطة للطفل وكلما كانت القدوة حسنة من تصرفات وانماط سلو كية كانت النشاة سليمة.


أشكال التنشئة الاجتماعية ومؤسساتها


التنشئة المقصودة


تتم في الؤسسات الرسمية مثل الاسرة والمدرسة ودور العبادة ولكنها تتضح تماماً في المدرسة كمؤسسة رسمية ففى هذه المؤسسات تتم عملية التنشئة الاجتماعية المقصودة عندما يتعلم الطفل ماتريده له هذه المؤسسات ويتطبع بالطباع المرغوب به في مجتمعه .



  1. الأسرة فهي تعلم ابناءها اللغة والسلوك وفق نظامها الثقافي ومعاييرها، وتحدد لهم الطرق والأساليب والأدوات التي تتصل بتعليم الثقافة. لذا تعد الأسرة من أهم وسائل التعليم الاجتماعي والتنشئة الاجتماعية. ويقصد هنا بالتنشئة أهم العمليات التي يستطيع بها المولود البشري المزود بامكانيات سلوكية فطرية أن يتطور وينمو نفسيًا واجتماعيًا ليصبح شخصية اجتماعية تعمل وفقًا لأحكام جماعته، ومعايير ثقافتها. ويتأثر المراهق في سلوكه الاجتماعي بخبرات طفولته الماضية، والجو المحيط به. فالجو العائلي الذى يسوده التماسك والمحبة بين الوالدين، وعطف الآباء على الأبناء ورعايتهما لهم يؤدي إلى نمو شخصية الأبناء نموًا سليمًا دون انحراف أو اضطراب في الشخصية أو السلوك، أما في حالة الاسرة التي يسودها عدم التوافق بين الوالدين ويكون هناك خلاف مزمن بينهما، فيؤثر ذلك على رعايتها للأبناء وعلى معاملتها لهم. مثالاً الربط بين الأبناء والآباء يكون بإدراك الابن أن توحده بالأب هو فقدان لحب وعطف الام ورعايتها، لأن علاقتها المضطربة بزوجها يجعلها لا ترغب في أن ترى ابنها ولو لمجرد شبيه للاب لذا لا تكافئه على توحده بالأب، فيحاول الابن أن يتخذ الأم نموذجًا ويتوحد به، ولكنه في هذه الحالة يواجه بعدم رضا الأب وسخرية الذكور بعدم الرضا على سلوكه، مما يؤثر على تعلمه وتفاعله الاجتماعي. وبذلك فاإ الأسره المستقرة الهادئة تعكس الاطمئنان على حياة الأبناء وتشبع حاجاتهم، وتهيئ لهم جوًا مثاليًا لنمو اجتماعى سليم. وتساهم الأسره مساهمة فعالة في إشباع الحاجات الاجتماعية للأبناء، مثل الحاجة إلى الاستقرار وذلك يشجعهم على تحمل المسؤولية. كما تساهم الأسرة في إشباع الحاجة إلى التقبل الاجتماعي، فيشعر الأبناء بتقبل الأسره لهم، ويحقق هذا الأمان الأسري. والأسرة كمؤسسة اجتماعية لا توجد في فراغ اجتماعي وإنما يحكمها إطار الثقافة التي تنتمي إليها. كما يتمثل في المستوى الاجتماعي والمستوى الاقتصادي والديني. إذن، تلعب الأسرة دورًا مهمًا في إكساب الفرد قيمًا واتجاهات معينة، ثم ياتي دور الجماعات الثانوية لتكمل الإطار الذي يسير فيه الفرد.

  2. المدرسة التعلم المدرسي بمختلف مراحله يكون تعليمًا مقصودًا، له أهدافه وطرقه وأساليبه ونظمه ومناهجه التى تتصل بتربية الأفراد وتنشئتهم بطرق معينة. كما تكمل المدرسة ألوانًا مختلفة من النشاط الاجتماعي واكتمال النضج حيث يتاثر الفرد بمدرسيه ومدى حبه له أو نفوره منهم. كما يتأثر بعلاقته مع زملائه، فيدرك معنى التعاون، والتنافس، والفهم المتبادل، وتلعب مجالس الآباء والمعلمين دورًا مهمًا في إحداث عملية التكامل بين الأسرة والمدرسة. كما يجب على القائمين بعملية التربية رعاية الجماعات لأنها قد تنحرف بنشاطها ويتسم سلوك أفرادها بأنه مضاد للمجتمع.



التنشئة اللامقصودة


يكون هذا النمط بوسائل التربية والثقافة العامة مثل وسائل الإعلام المختلفة والمسجد وغيرها من المؤسسات التي تسهم في عملية التنشئة الاجتماعية. فمؤسسسات الإعلام المختلفة الحكومية الرسمية والشعبية غير الحكومية أو الحزبية أو الطائفية وعن طريق هذه المؤسسات ودون أن تفصح عن عملية التوجيه يكتسب الفرد العادات والقيم والمعايير وغير ذلك من أنواع السلوك التي تريد الدولة توصيلها للأفراد.


شروط التنشئة الاجتماعية


الشرط الاول المجتمع القائم


يوجد الطفل في مجتمع قائم وموجود قبل ولادته لهذا المجتمع معاييره ومثله وضوابطه السلوكيه وفيه نظمه ومؤسسات التى ت التنشئة الاجتماعية وتحدد للطفل شكل السلوك المرغوب وطرق التفاعل معه ليتمكن من القيام بالادوار المطلوبة منه ويمكن ان ينظر للمجتمع القائم على ان المجال الذى تتم فيه عمليه التنشئه وفيه مجموعه من العوامل التى تساعد على نجاح العملية.

المعايير والقيم ,المكانه والدور ,المؤسسات الاجتماعية,التغير الاجتماعى

الشرط الثانى الميراث البيولوجى


الميراث البيولوجى او الوراثه البيولوجيه التى تسمح لعمليات التعلم بالحدوث والوراثة البيولوجيةهى مجموعه من الصفات والاستعدادات التى يرثها الطفل وتنتقل اليه عن طريق الجينات فهو يولد مزود بالعقل والجهاز العصبى والهضمى والقلب وغيرها من اجزاء الجسم . وبالرغم من اهميتها الا انها تعتبر غير كافيه لا ن هناك عوامل اخرى قد تؤثر او تعيق عملية التنشئة مثل الطول الشديد او القصر الشديد

الشرط الثالث الطبيعة الانسانيه


تتصف الطبيعة البشرية في كل المجتمعات البشرية بعدد من الصفات التى تميز الإنسان عن غيره من الحيوان كالقدره على التعامل والقدره على التصميم والتجديد . والقدره على القيام بدور الاخريين والشعور مثلهم والقدرة على التعامل مع الاخرين والتعامل بالرموز .


أخطاء عملية التنشئة


إضافة إلى وجود أخطاء عملية التنشئة الاجتماعية

تستهدف عملية التنشئه الاجتماعية السليمه افراز اشخاص أسوياء قادرين على التفاعل السوي مع مجتمعهم، يؤمنون بالمعتقدات الإسلامية الصحيحة، قادرين على ترجمتها في نواحي واقعهم الاجتماعي فيما يتفق مع مبادئ الشريعة الإسلامية، يعد سوياً ومن يخالفها يعد منحرفاً. وقد تقع الأسر في بعض الأخطاء تؤدي إلى معاناة الأبناء في الكبر من مشكلات نفسية وسلوكية منها إهمال الام، وسوء معاملة الطفل، ومعاملته كراشد متجاهلين مرحله الطفولة.


ومرحله الطفولة يجب ان تلقى الرعاية السليمه من معرفه دوافع الاطفال وحاجاته الأساسية مثل التوحد _ الحاجة إلى الامن والتقدير الاجتماعى والحاجه لتقدير الذات والتعبير عنها , كذلك معرفه طريقه تفكيره ونظرته الخاصة الينا والى العالم المحيط به ايضاً ادراك اهميه الطفولة ويمكن التنويه إلى ذكر بعض الاخطاء التى يقع فيها الاباء والمربيون خلال عملية التنشئة الاجتماعية وهما مايلى


شعور الطفل بالغرور المفرط والثقة الزائدة بالنفس

كثرة مطالب الطفل



التنشئة الاجتماعية هي الاهتمام بالنظم الاجتماعية التي من شأنها أن تحول الإنسان -تلك المادة العضوية- إلى فرد اجتماعي قادر على التفاعل والاندماج بيسر مع أفراد المجتمع . وهي عملية يكتسب الأطفال بفضلها الحكم الخلقي والضبط الذاتي اللازم لهم حتى يصبحوا أعضاء راشدين مسؤولين في مجتمعهم. حسين رشوان، 1997، ص153


فالتنشئة الاجتماعية حسب المفهوم الاجتماعي ما هي إلا تدريب الأفراد على أدوارهم المستقبلية ليكونوا أعضاء فاعلين في المجتمع ، وتَلقنهم للقيم الاجتماعية والعادات والتقاليد والعرف السائد في المجتمع لتحقيق التوافق بين الأفراد، وبين المعايير والقوانين الاجتماعية، مما يؤدي إلى خلق نوع من التضامن والتماسك في المجتمع .


وهي عملية تعلم تعليم وتعليم تربية وتربية ، تقوم على التفاعل الاجتماعي وتهدف إلى إكساب الفرد ( طفل طفلاً مراهق فمراهقاً فراشداً شيخ فشيخاً ) سلوك سلوكاً ومعايير واتجاهات مناسبة لأدوار اجتماعية معينة، تمكنه من مسايرة جماعته والتوافق الاجتماعي معها، وتكسبه الطابع الاجتماعي، وتيسر له الاندماج في الحياة الاجتماعية.


وتسهم أطراف عديدة في عملية التنشئة الاجتماعية الأسرة كالأسرة و المدرسة و المسجد والرفاق و غيرها. إلا أن أهمها الأسرة بلا شك، كونها المجتمع الإنساني الأول الذي يعيش فيه الطفل ، والذي تنفرد في تشكيل شخصية الطفل لسنوات عديدة من حياته تعتبر حاسمة في بناء شخصيته.حامد زهران، 1977، ص213

التنشئة الاجتماعية هي العملية المستمرة التي تشكل الفرد منذ مولده وتعده للحياة الاجتماعية المقبلة التي سيتفاعل فيها مع الآخرين في أسرته. وهي من أهم العمليات تأثيراً على الأبناء في مختلف مراحلهم العمرية، لما لها من دور أساسي في تشكيل شخصياتهم وتكاملها، وهي تعد إحدى عمليات التعلم التي عن طريقها يكتسب الأبناء العادات والتقاليد والاتجاهات والقيم السائدة في بيئتهم الاجتماعية التي يعيشون فيها.


هى تربية الفرد وتوجيهه والاشراف على سلوكه وتلقينه لغة الجماعة التى ينتقى اليها وتعويده على الاخذ بعاداتهم وتقاليدهم ونظم حياتهم والاستجابة للمؤثرات الخاصة بهم والرضا بأحكامهم والسير ضمن اطار الذى يرضونه للوصول إلى الاهداف التى يؤمنون بها بحيث يصبح جزء منها وغير بعيد عنهم ويفكر مثلهم ويشعر بشعورهم ويحس بما يحسون به ويصبح واحداً منهم .


إنها العملية التى تتعلق بتعلم الفرد من الجيل الجديد كيف يسلكون في المواقف الاجتماعية المختلفة على أساس مايتوقعه منهم المجتمع الذى ينشؤون فيه، وتحديد هذا المجتمع ضمن الإطار العام له. ويختلف البعد الاجتماعي عن البعد النفسي للتنشئة الاجتماعية فالبعد الاجتماعي يرتبط بالظواهر الاجتماعية مثل تقسيم والصراع الاجتماعي في حين أن البعد النفسي يرتبط بميول الإنسان واتجاهاته.
 
التعليقات

لم يعلق احد حتى الآن .. كن اول من يعلق بالضغط هنا

تصنيفات الموقع
شاهد الجديد لهذه المواقع
بئر السبع ميسوكسيمايد تل هشومير المرجة الزرقاء أسامة بن زيد الغاف دراسة جدوى خطة عمل روبرك الطاقة الداخلية مذكرات دورية نحو الشرق ايو جيما العياضي برباس العياضي شركة مكافحة حشرات خوارزمية ديكسترا مرفأ بيروت الكايد طاش ما طاش شركة كايد البسقلون كورونا سد حراض الفن البيزنطي عبد السلام بنعبد العالي رائد عودة مستشفى طيبة التخصصي غزوة خيبر شركة فواز لعامة للدراسات والمستندات كلوفيس الأول لمع قطع الغيار جميل خطاب ويلان نظم المعلومات المحاسبية محمود بن محمود البان باقادر مؤسسة بن شيهون الصحة الحقن المجهري الصين معلمات معلومات اتجاه البطولي أرضروم تنافسية محمد الحاج سالم تكرلي مبرهنة عدم الاكتمال علاج عرق النسا سنهدريم كهربا الحكومة الحكومة التونسية معاهدة فاليتا مستشفي بدر مشاغل مراكز التجميل محمد حافظ الشريدة وديع سعادة مشغل جرافيزم الربان حديقة التجارة نقليات الهباس بن دعجم بطباط حمود بوعلام حميدة معركة ثابسوس براتا البن الاخضر الزكاه ديدفورت تاريخ فواصل الكتب توسعة المسجد النبوي نادي الفتح telnet 1978 عصبام اللوزتين سبيكمان 213 الاقتصاد رمادي عادي فندق العليا تشويه سمعه اسماك الأسماك مؤسسة الجهاز القلبي الوعائي italia قراي سجاد الجامعة السويسرية المفتوحة بيرو هاري فواز الحاتم